МОН та ЮНІСЕФ розробляють практикум із мінної безпеки до шкільного курсу «Здоров'я, безпека та добробут»
Приблизно 30% території України — потенційно небезпечні через вибухонебезпечні предмети. Станом на 30 липня від мін та інших вибухонебезпечних предметів уже постраждали 100 дітей — дані моніторингової місії ООН з прав людини в Україні
Щоб кожен школяр знав правила, які зберігають життя та здоров’я, Міністерство освіти і науки України та Дитячий фонд ООН UNICEF Ukraine спільно розробляють практикум із мінної безпеки для школярів. А для вчителів буде доступний онлайн-курс із викладання мінної безпеки для дітей різного віку.
Зараз вчителі вже можуть користуватися посібником із детальними планами, а також презентаціями для уроків із мінної безпеки, адаптованими для початкової та середньої шкіл, від ЮНІСЕФ та партнерів 
cutt.ly/OwgszFyn
У співпраці із дитячими психологами та експертами в мінній просвіті ЮНІСЕФ розробив інтерактивні матеріали, які легко та доступно пояснюють дітям правила безпечної поведінки на територіях, що можуть бути забруднені мінами. Серед них:
інтерактивні онлайн-уроки у Всеукраїнській школі онлайн для дистанційного навчання, адаптовані для молодших і старших школярів;
серія порад від психологів для комунікації з дітьми про вибухонебезпечні предмети;
брошура із завданнями від суперкоманди Інфорсів для підлітків;
загадки на тему мінної безпеки для дошкільнят, учнів молодшої та середньої школи;
мультики для дітей («Безпечні канікули» — для дітей віком 3—10 років, «Суперкоманда проти мін» — для дітей віком 8—16 років, «Пес Патрон» — для дітей віком 4—16 років);
відео із псом Патроном та саперами про типи вибухонебезпечних предметів і формування безпечної поведінки в умовах подолання наслідків бойових дій;
інформаційні постери та ігри.
Ці матеріали можете завантажити на вебсайті «Все про мінну безпеку» (https://bezpeka.info/) та в бібліотеці корисних матеріалів «Спільнотека» (https://spilnoteka.org/catalog/) і вивчати з дитиною вдома чи з учнями на уроках. Адже безпека — це пріоритет №1!
Джерело: МОН